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小班亲子游戏方案四则,让您畅享暑假亲子时光!

发布时间:2019-09-06 12:03 来源:互联网  浏览次数:
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【导语】亲子游戏是家庭内父母(包括血亲关系的亲生父母与拟血亲关系的继父母与养父母)与孩子之间,以亲子情感为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。无忧考网为您用心整理了小班亲子游戏大全,希望您和宝贝畅享完美的亲子时光。

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  小班亲子游戏【一】


  活动时间:10月27日早9:00-11:00


  活动目标:


  1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。


  2、初步认识幼儿入园后的一日生活。


  活动准备:


  每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。


  活动过程:


  1、入园接待。


  热情接待每位家长及幼儿。


  2、集体活动。


  ——引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡,)


  ——线上活动:


  1)自我介绍


  玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。


  2)歌表演:你好


  目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。


  3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记,认标记。


  4、集体喝水。


  ——组织幼儿按组有序入厕、洗手。


  ——分组排队喝水。


  活动时间:2017年10月210日早9:00-11:00


  活动目标:


  1、初步尝试参加集体活动,感受集体活动的乐趣。


  2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的氛围。


  活动准备:


  1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。


  2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。


  3、大的洗手步骤图三张。


  活动过程:


  1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。


  2、集体活动。(四个小班活动相同)


  搓和舀的工作。


  ——教师完整示范。


  ——幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)


  小小班活动名称:帮妈妈串项链


  步骤:


  (1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮,现在,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。


  (2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)


  (3)最后,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。


  3、做操时间:模仿操“饼干操”


  ——教师示范一遍。


  ——请家长和孩子跟学一遍。


  ——大家一起跳一遍。


  4、学习洗手。


  ——教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。


  ——请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)


  5、吃水果(提出吃水果的要求。)


  活动时间:20xx年10月29日早10:00-10:00


  活动目标:


  1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。


  2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。


  活动准备:


  跳跳糖每人一份。


  活动过程:


  1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)


  2、活动:开心跳跳糖


  (1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。


  (2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。


  (3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。


  (4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。


  3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。


  小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”


  小二班游戏:“彩虹伞”


  小三班游戏:“开火车”


  小四班游戏:“神奇的手指”


  小小班游戏:“桌面建构游戏”


  4、给幼儿发礼品。


  小班亲子游戏【二】


  活动目标:


  1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识。


  2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造机会,体验亲子共学的乐趣。


  3.培养幼儿的创新意识。


  活动时间:20**年2月22日下午三点


  活动地点:各班活动室外走廊


  参加人员:小班全体幼儿、家长及教师


  活动准备:


  1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;


  2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;


  3.手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;


  4.手工作品展示区:长廊墙壁


  活动流程:


  1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的制作灵感。


  2.幼儿和家长谈谈创作设想。


  3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。


  4.展示、评价幼儿作品。


  5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。


  6.延伸活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。


    小班亲子游戏【三】


  活动目的:


  小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的渴望,帮助孩子早日适应幼儿园。


  活动准备:


  1.分批邀请家长来园参加活动。


  2.家长活动签到表。


  活动过程:


  一、晨间接待


  1.热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。


  2.指导家长在“家长活动签到表”签字。


  二、区域活动


  1.家长与幼儿一起参与区域活动。


  动手区:串珠子、切水果、夹夹子


  语言区:好看的图书


  益智区:盖房子


  建构区:搭积木、插花片


  2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。


  3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上。


  4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。


  三、盥洗、点心


  1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。


  2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。


  3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。


  四、亲子活动


  (一)开场热身:沙萨


  材料:音乐


  人员:全体家长与幼儿


  玩法:


  教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。


  小班亲子游戏【四】


  活动目标:


  1.利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。


  2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。活动准备:皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程:


  一、导入环节:教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的?


  二、基本环节:教师讲解制作步骤


  :1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。


  2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。


  3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。


  三、制作环节:家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。


  四、延伸环节:幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

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