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这五则富有趣味性的小班识字游戏,您家宝贝玩过吗?

发布时间:2019-08-05 11:08 来源:互联网  浏览次数:
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【导语】识字游戏主要针对2至8周岁的孩子。通常,过了该年龄段的人都有较强的自制力,没有用识字游戏来激发自己识字兴趣的必要;因此,对于注意力不够集中的2至8周岁的儿童来说,识字游戏是不可或缺的。无忧考网为您整理和搜集了小班识字游戏五则,暑假陪孩子玩起来吧!

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  【一】生字迷宫棋


  活动准备:


  游戏以4—6人为一组,每组准备材料如下


  生字迷宫棋活动过程:


  1.a4大小纸一张,上面画着迷宫一样的格子图案。


  2.剪成格子大小的当天学的生字和词语,可以随机摆放到格子中去。


  3.1角硬币一枚,正面为前进1步,反面为前进2步。


  4.每人准备小橡皮或其他代表自己前进位置的小物件一样。


  生字迷宫棋游戏教案步骤说明


  1.每个小组拿出事先准备好的“生字迷宫棋”和代表自己的小橡皮,在起点准备。当老师说开始以后,每位同学都从起点出发,按顺序轮流掷硬币,正面为前进1步,反面为前进2步。


  2.当该同学前进到该位置时,他要读出这个格子里的生字或词语才能前进到该格子。比如说某一同学掷了正面,那就是前进1格,那个格子里的字是“衣”,他就要读出这个字才可以前进到这个格子。一个人在读的时候,其他人仔细听,听他读得对不对。


  3.如果该同学读不出这个字或者词,那他就要停在原地,不能前进到这个格子,同时,组里其他的同学要帮助他,直到他认会这个字,或者读得出这个词语,以保证他下一次前进到这个格子时能顺利前进。


  4.组里的同学谁先到达终点,谁就赢。游戏一直可以玩到最后一个同学到达终点,玩好后可以交换玩伴,甚至是自己添加内容,做自己的“生字迷宫棋”,在玩的过程中巩固生字。


  生字迷宫棋实例说明


  小朋友们,今天我们跟这么多生字宝宝交上了朋友,接下来,咱们来和他们一起做做游戏好吗?每个小组拿出事先准备好的“生字迷宫棋”和代表自己的小橡皮,在起点准备。


  当老师说开始以后,游戏就开始了,这时候老师也可以参与到其中一个小组里和同学们一起游戏,或是观看游戏情况。游戏结束后,评出1、2、3、4名,分别对他们进行小星星的奖励。这个游戏同学们课后也可以找你的小伙伴一起玩,比比谁是“识字大王”。


  【二】打电话


  玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作)幼儿:“喂,你好,请问你是谁?”师:“你好,我是××老师,我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:“我是××字宝宝。”游戏依次进行。


  【三】照相机


  玩法:大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。


  【四】引小动物找家


  准备:在家里准备一块识字场地,场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。


  玩法:幼儿在场地一端站好。老师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫‘喵喵喵’。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。


  其余的儿歌如:


  “爱吃小虫爱吃米,我的小鸡叽叽叽。”


  “黄嘴巴,大脚丫,我的小鸭呷呷呷。”点击查看源网页


  “大鼻子,长又长,我的大象在哪方?”


  “耳朵长尾巴短,我的小兔跳得远。”


  【五】找朋友


  将“苹果”“太阳”“天空”“船“比赛”“美丽”等词,分成单字作成字卡。(或将“比赛”剪开两个单字卡———“比“”“赛”)小朋友一人拿一个单字卡,唱“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼握握手,你是我的好朋友!”(此法用于小朋友会认词之后,拆开让他们认单个字。


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